EtnoXR Madura

Prototipe pembelajaran berdiferensiasi lewat AR & VR etnomatematika untuk sekolah inklusi.

Luaran Tahun 1 penelitian BIMA — Kerapan Sapi & Sapi Sonok sebagai konteks bangun datar dan bangun ruang di Madura.

Pembelajaran berdiferensiasi

Tiga jalur sesuai kesiapan peserta didik

Dirancang untuk kelas inklusi (termasuk SBK): konten budaya yang sama, proses dan produk yang berbeda.

Level 1 · Konkret

Lihat & sebutkan

Identifikasi bentuk sederhana pada objek budaya lewat AR. Dukungan visual kuat, langkah singkat.

Mulai Level 1 →
Level 2 · Terpandu

Hubungkan konsep

Petakan ciri bangun datar/ruang ke bagian Kaleles, gerbang Sonok, dan Tanian Lanjang.

Mulai Level 2 →
Level 3 · Eksplorasi

Jelajah immersive

VR museum Keraton + analisis mandiri: volume, simetri, dan pola ruang Madura.

Mulai Level 3 →
Galeri objek budaya

Konten 3D yang dipakai di kelas

Empat objek etnomatematika Madura — tiap objek punya marker cetak untuk AR.

Media AR / VR

Prototipe yang sudah diujicoba di sekolah

Satu paket media untuk implementasi immersive learning — marker cetak, AR kamera, dan museum VR.

Augmented Reality

AR Etnomatematika

Scan marker Karapan Sapi, Sapi Sonok, dan Tanian Lanjang — model 3D + Mode Amati.

Virtual Reality

Museum VR Keraton

Jelajah koleksi Keraton Sumenep (layar HP atau kacamata) sebagai perluasan konteks budaya.

Gedung Keraton Sumenep
Konteks budaya VR — arsitektur Keraton Sumenep
Denah museum digital
Denah ruang museum digital untuk navigasi peserta didik
Cetak marker etno (21–24) AR koleksi lengkap Laporan monev (PDF)
Etnomatematika Madura

Budaya → bangun datar & bangun ruang

Pemetaan konsep geometri pada artefak budaya yang dipakai dalam modul Tahun 1.

Fokus Tahun 1: modul ajar berdiferensiasi + media AR/VR Sasaran: sekolah inklusi Madura (Sampang, Pamekasan, Sumenep) Status: prototipe diujicoba lapangan